HEMOS LLEGADO AL FINAL!!! NOS DESPEDIMOS!!!

YA HEMOS LLEGADO A NUESTRO DESTINO 

Y ESPERO QUE VOLVAMOS A HACER OTRO VIAJE...

AQUÍ OS DEJO MI REFLEXIÓN DE ESTE VIAJE 

3.1- TAREA COLABORATIVA - MI LESSON PLANS

HOLA!! ESPERO QUE OS GUSTE 
MI LESSON PLANS

3.1 TAREA COLABORATIVA CON OTROS DOCENTES

 3.1 Tarea Colaborativa:

 ¡Hola! ¿Qué tal vamos? Vamos ya aterrizando de nuestro viaje espacial, ahora estamos colaborando algunos de los profes de mi colegio, Maestro Juan de Ávila, para dotar nuestros itinerarios de transversalidad, a través de un tablero colaborativo digital, el Padlet, 

¡¡Ánimo!! Seguimos aprendiendo juntos!!! Un saludo

2.4. CREA UN PAISAJE DE APRENDIZAJE-#SymbalooEdu

2.4 CREA UN PAISAJE DE APRENDIZAJE

¡¡Hola!!Siguiendo con nuestros aprendizajes, aquí os dejo mi paisaje de aprendizaje, realizado con la herramienta Genially,  que nos ayudará en el área de lengua, que imparto del nivel de 2º de E. Primaria, para ir emocionamos con la lengua castellana. Eso si, siempre partiendo de nuestro primer comienzo relajado!!. En este paisaje se puede encontrar diversos recursos didácticos e interactivos que nos ayudan a logar un aprendizaje en los alumnos/as más motivador, atractivo y lúdico.

Si quieres verlo, pincha AQUÏ

También os he dejado este otro paisaje de aprendizaje, que amplia mi primer vídeo tutorial para relajarse y aprender a empatizar con los demás, a través de la herramienta Thinglink

AQUÍ PUEDES VER

Espero que os guste y os ayude en vuestra tarea educativa.
Un saludo, Ánimo!!!

2.2. Diseña un artefacto. #SymbalooEDU

¡¡Hola!!DISEÑO UN ARTEFACTO

 Ya he diseñado mi artefacto TIC, con la plantilla del Canvas.
 Espero que esto nos ayude a aprender mucho más y a conocer más herramientas TIC y TAC.

Aquí os dejo mi artefacto TIC.

Tarea 2.1 ENRIQUECE ITINERARIOS PROCOMÚN-SYMBALOO-EDU

¡¡¡Hola!!!
Mi Tarea 2.1 ENRIQUECE ITINERARIOS PROCOMÚN-SYMBALOO-EDU
Me ha gustado mucho encontrar Recursos Educativos Abiertos en la red. Os ánimo a que busquéis, valorando y difundiendo estos recurso de comunidades educativas que apuestan por una mejora en la calidad e innovación de la enseñanza.
Aquí os dejo algunos enlaces de los recursos educativos que más me han gustado, y explicando un poco su selección. Algunas las he compartido en mi  Webmix AQUI

1- PLAN DE ACTUACIÓN CONDUCTUAL

Es una respuesta educativa  para el alumnado con TDAH, VER

¿Por qué? Me ha gustado mucho ya que me ayuda a reconocer y centrar mi atención en un alumno que tenemos en el colegio y es cierto lo que le molesta y lo  que le altera y explica situaciones que se dan y que nos encontramos en el aula.

2-BIENVENIDOS AL PROYECTO EVOLUTICVOS

 ¿Por qué? Me ha gustado por su iniciativa en proyectos y como participan distintos niveles educativos dando un gran abanico de actividades muy variadas. VER

3- TRABAJANDO CON PROYECTOS COMPARTIDOS II

¿Por qué? Me ha gustado por la comunicación que han establecido entre los distintos colegios, compartiendo actividades y enriqueciéndose de estas prácticas educativas. VER

4-NUESTRO JUEGO DE MESA 

¿Por qué? Me ha gustado por el valor educativo que tienen y lo que ayuda a socializarse en los grupos de alumnos/as. VER y VER

5-EL MÉTODO MONTESSORI

-¿Por qué? Me ha gustado por tratar de dar a conocer este método y enseñar como se trabaja de una manera más lúdica y atractiva logrando un buen aprendizaje. VER

Aquí os dejo mi búsqueda de algunos de los 

Recursos Educativos Abiertos, que he buscado en PROCOMÚN,

 espero que os gusten a vosotros también.

¡¡Hasta pronto!!

1.3-Creación de un Video-Tutorial #SymbalooEdu

Hola!!!
Ya he realizado esta tarea de Video Tutorial, es sobre Mindfulness, espero que os guste, es muy sencilla y práctica, os invito a que la llevéis a la práctica el cada comienzo de clase.

Animo!!!

VER VÍDEO 

Espero que os guste , Gracias!!!

INFOGRAFIA SOBRE CURACIÓN DE CONTENIDOS #SYMBALOO-EDU

¡¡Hola!!
Ya he realizado la actividad.
 1.1 Infografía sobre curación de contenidos que nos ayuda a buscar, seleccionar, elaboración y difusión de representaciones gráficas, muy visuales sobre un tema, de manera muy visual, expresiva, y con textos reducido. Un Saludo!!

Aquí os dejo el enlace INFOGRAFÍA

PRESENTACIÓN EN EL CURSO #SymbalooEDU

Hola!, nos presentamos los tripulantes de la nave espacial CEIP "Maestro Juan de Ávila"
Esperamos que os guste...Un Saludo!!

Mi segunda entrada #SymbalooEDU

¡¡Hola!! a todos los tripulantes de esta nave tan especial y en este viaje que estamos realizando de gran ilusión y descubrimiento.

En primer lugar deciros que es muy interesante e intenso este viaje y que la nave lleva muchos conocimientos, herramientas..., por descubrir. Ánimo!!!

Según vamos avanzando se hace un poco difícil saber seleccionar las distintas herramientas que se nos ofrecen,en el l Kit Digital que se nos ofrece para gestionar y llevar a cabo muestro diario.

 (Pincha en este enlace) como las infografías ,

Algunas herramientas que te sugerimos para empezar son:

Giffly

Bubbl.us. 

Mind42

Mindmeister

Popplet

Pearltrees

Cacoo

Coggle

En la actividad de centro nos ofertan también gran variedad de herramientas a tener en cuenta. También ver la importancia de los subtitulo.

      Algunas ideas y herramientas para realizar pósters, revistas, periódicos, así como otros elementos visuales:

        Smore: diseña tu póster digital a modo boletín informativo, flyer o handout, con una apariencia       atractiva, donde puedes incluir texto, imágenes, enlaces, localización, fechas, etc. Aquí tienes un ejemplo.

Paper.Li: Herramienta que genera un periódico a partir de nuestro timeline de Twitter.

Issuu: permite la creación de revistas y catálogos digitales.

Lino.it: corcho digital colaborativo.

Educlipper: tableros de clips educativos.

Blogbooker: transforma tu blog en un libro digital.

Storybird: herramienta para creación de cuentos digitales que apoyada en una comunidad de lectores,

 escritores y artistas de todas las edades.

Wakelet: narraciones digitales a partir de curación de contenido.

DoInk: app para dispositivos móviles IOS que permite crear animaciones ilustradas.

       PicLits: crea animaciones ilustradas, simplemente arrastrando sustantivos, adjetivos, verbos, o        adverbios al escenario de trabajo; también puedes hacer creaciones libres; realmente recomendable

 para AICLE. Muy útil para describir, introducir o consolidar vocabulario.

Editores de imágenes

Gimp

Canva

Spark.adobe.

Easel.ly

Piktochart

Infogr.am

Visual.ly

 

Me encantan estar con el curso #SymbalooEDU

¡Buenos Días!!Navegantes de esta aventura!!!

  Soy Montserrat, profesora de E. Infantil y Primaria, y me encanta compartir y aprender nuevos retos nuevas maneras de educar y motivar a mis alumnos.

Comienzo mi diario del curso, he utilizado mi blog anterior y en este curso todas las  entradas estarán nombradas con @SymbalooEDU.

  Ya estamos en septiembre y el curso está en su comienzo, agradezco todos los que nos ayudáis y los que compartimos esta experiencia.

  Todos conocemos que las nuevas tecnologías están cada día más en nuestros entornos diarios y son cada vez más necesarias, por lo que no podemos olvidar la repercusión que tienen en nuestra sociedad actual del siglo XXI, con este curso me gustaría llegar a ampliar mi competencia digital, usándola como una herramienta en mi metodología educativa.

 Mis expectativas sobre este curso es nos ayude  a seguir conociendo, creando, innovando, descubriendo..., nuevas herramientas tecnológicas, que hacen del aprendizaje más atractivo y mantiene la atención del alumnado con mayor intensidad,  que con la comunicación verbal. Y sobretodo nos sirva para sorprendernos de lo que vamos a aprender, crear, descubrir, compartir y a poner en nuestra práctica educativa en nuestro colegio " Maestro Juan de Ávila" .

 ¡¡¡Gracias por compartir!!!!

«La Competencia digital implica el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el tiempo libre y la comunicación. Apoyándose en habilidades TIC básicas: uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información, y para comunicar y participar en redes de colaboración a través de Internet» (European Parliament and the Council, 2006)

Os dejo este vídeo: 

Evento (vídeo conferencia) en eTwinning Live

Evento (vídeo conferencia) en eTwinning Live

¿Cuál sería la funcionalidad más atractiva de la vídeo conferencia en tu práctica docente? ¿Qué mejoraría de tu propia experiencia didáctica?
Leer más

El Final de proyecto y su continuación

 Muchas gracias por este curso y la ayuda prestada por parte del tutor Agustín.
Creo que ha sido interesante aunque las fechas de entrega de las tareas me ponian un poco nerviosa y me agobiaban un poco, esto se ha ido saldando gracias a la constancia, dedicación y atención del tutor y los mensajes de los compañeros del curso.
Aquí dejo el final comentario de la tarea:
Los tres aspectos positivos del curso:

• El realizar el curso me ha ayudado a conocer eTwinning y sus relaciones en la comunidad Europea así como comprender su integración en un contexto de cambio de metodologías en el campo de la educación, sobre todo ver que se puede aplicar otra maneras de educar, a través de proyectos, aprendizajes colaborativos, innovar en el aula, hacer de la educación una ventana abierta a la creatividad, innovación educativa, a interrelación entre otras culturas, etc.

• Comprende,  entender y familiarizarme con  la plataforma eTwinning como herramienta para poder aplicar estas metodologías activas e interrelaciones con las distintas culturas de Europa, así como las distintas políticas escolares de internacionalización educativa, como es otras acciones de Erasmus+.

• Valorar la necesidad de estar conectado con todas las posibilidades que ofrece  eTwinning Live como un espacio de socialización e intercambio de ideas, experiencias, desarrollo profesional e innovaciones en las buenas prácticas educativas entre docentes de toda Europa. Al igual que valorar las posibilidades de TwinSpace como medio de difusión, trabajo colaborativo y publicaciones de proyecto, en el que se pueda participar los docentes, alumnos/as y otros colabores que estén interesados, diseñando actividades conjuntamente, implicando a los alumnos/as, a la comunidad educativa en general, para investigar, colaborar, buscar información, negociar, llegar a acuerdos... para logran una mejora en la calidad educativa de nuestra educación.

    Una propuesta de mejora:

   Como propuesta de mejora sería adquirir previamente unos mínimos conocimientos, informáticos para solventar las dificultades ante la utilización de aplicaciones, herramientas tecnológicas (TIC y TAC). y una mayor flexibilidad en los tiempos de las tareas.

Aquí os dejo  vídeo final y conclusión de mi curso Proyecta eTwinnning

 

¡¡Muchas Gracias!!